Атестація педагогічних працівників – це система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності вчителів.
В Опорному закладі освіти «Кагарлицький НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів – ліцей» досвід роботи вчителів, які атестуються, вивчається атестаційною комісією шляхом відвідування уроків, позаурочних заходів, ознайомлення з навчальною документацією, вивчення рівня навчальних досягнень учнів тощо.
Так, нещодавно вчителі, що атестуються, провели низку показових уроків, під час яких продемонстрували свою педагогічну майстерність, творчість, широкий спектр різноманітних засобів, сучасних технологій, інтерактивних методів і прийомів роботи з учнями.
Власним досвідом у формуванні комунікативних навичок за умови застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках англійської та німецької мов поділилася вчитель Будник А.В., яка провела показовий урок англійської мови у 8 класі на тему «Професії. Чи можуть роботи виконувати за нас нашу роботу?» Повчальним для колег був досвід Будник А.В. щодо використання інтерактивних ігрових ресурсів Wordwall, Liveworksheets, Bamboozle. На уроці вдало здійснювався диференційований підхід, підбір вправ та ресурсів, який було здійснено відповідно до освітніх можливостей учнів.
Учитель англійської мови Сінгаєвська В.О. провела показовий урок у 6 класі «Віртуальна подорож континентами». Шестикласники мали змогу здійснити захопливу мандрівку до Нової Зеландії, Єгипту, відвідали антарктичну станцію, подорожували відомими місцями Північної та Південної Америки та навіть потрапили на віртуальне чаювання з королевою Єлизаветою ІІ. На уроці вдало здійснювався інтегрований підхід (англійська мова та географія). Сінгаєвська В.О. використала на уроці багатогранні освітні онлайн-ресурси: Mentimeter, Wizer.me, Wordwall та інші.
Учитель фізичної культури Довгоп’ят Р.О. провів показовий урок у 4 класі НУШ на тему «Вправи з великими м’ячами». Цікаво і змістовно вчитель провів змагання між двома командами «Естафета з м’ячами», під час якого він не лише розвивав у четвертокласників навички спритності, швидкості, точності, а й прищеплював відчуття колективізму, командної поведінки.
На засіданнях професійних спільнот обговорено проведені уроки, надано методичні рекомендації. Підвівши підсумки проведених уроків, директор Мамій В.Г. зазначив: «Виклики сучасності вимагають від учителів постійного пошуку нових видів діяльності під час уроків, і в цьому творчому пошуку наші педагоги мають добрі здобутки».
